Глава 9. Как определить тип человека?
- Итак, переходим к краткому описанию тем.
Иррациональный - рациональный
- Легко ли Вы производите выбор одного из возможных вариантов?
- Необходимо ли Вам постоянно возвращаться к анализу своих прошлых поступков?
- Легко ли Вы сходитесь с незнакомыми людьми? Легко ли запоминаете их имена?
- Легко ли Вы расстаетесь со своими знакомыми (например, если Вы переезжаете в другой город)?
- Легко ли Вы решаетесь на приобретение новых вещей?
- Нужно ли Вам “вдохновение”, чтобы совершить какое-либо действие (например, написать письмо)?
- Нравится ли Вам обсуждать (например, - с друзьями) кто и как действует, какие симпатии и к кому проявляет, эмоции, логические выводы - свои и чужие?
- Нравится ли Вам обсуждать объекты, самочувствие, погоду, кто и в каком темпе работает, способности конкретных людей и их развитие?
- Любите ли Вы четкие и недвузначные задания начальника?
- Нравится ли Вам работать в условиях, когда пределы Вашей компетенции четко указаны?
- Нравится ли Вам работать в условиях, когда задается лишь “общее направление”, а выбирать “конкретный путь” приходится Вам самим?
- Для Вас важно: знать “КАК”, или же - знать “ПОЧЕМУ”?
- Представляете ли Вы себе обычно (как правило, чаще всего, и т.п.) результаты своей деятельности еще до ее начала?
- Необходима (желательна) ли Вам помощь для того, чтобы оценить сделанное Вами?
- Легко ли Вы переносите чувство голода?
- Важно ли для Вас, чтобы Ваше “здравствуйте” (или - что либо иное; Ваше обращение к конкретному человеку или группе людей вообще) было замечено теми, к кому Вы обращаетесь?
- Что для Вас более важно: общая теория и методология, - или набор описаний конкретных случаев?
- Любите ли Вы пользоваться справочниками разного рода? И - какими именно (примеры)?
- Какие киноактеры Вам нравятся больше: подтянутые и с четкими движениями (вроде Шварценеггера), или “мягкие” (вроде Сталлоне)?
- Совершаете ли Вы импульсивные поступки? Как часто? Сожалеете ли Вы о них? И - как долго?
- Как быстро Вы привыкаете к новой обстановке (перемена места жительства, новый рабочий коллектив, и т.п.)?
- Как быстро Вы адаптируетесь при изменении “правил игры”, и требуется ли Вам для этого чья-либо помощь?
- Какая форма представления материалов для Вас более информативна (”больше нравится”): в виде рисунков и графиков, или в виде таблиц?
- Что бы Вы хотели видеть в справочниках: изложение общей теории и общие методы ее использования, или же - подробное описание конкретных примеров?
- Любите ли Вы делать что-либо (действовать) “по-шаблону”, ничего не изменяя от “вещи” к “вещи”?
- Что Вас убеждает: общие идеи (закономерности и т.п.), - или же набор конкретных фактов (иногда даже - не связанных между собой)?
- Вы совершаете поступки и действия - чтобы выйти из того или иного своего душевного состояния, или же - чтобы войти в него, чтобы прийти к нему?
- Копите ли Вы в себе - а потом “взрываетесь” от “последней капли”, или же отвечаете на слово - словом, на эмоцию - эмоцией, на действие - действием?
- Для того, чтобы принять решение, Вам необходимо “прислушаться к себе” - или же просчитать, перебрать, обсудить (самому с собой или с “экспертами”) и осмыслить все возможные варианты развития событий?
Экстраверт - интроверт
- Любите ли Вы быть “в центре внимания”, в самой гуще событий? Или же - стремитесь наблюдать “за всем этим” со стороны?
- Когда Вам плохо, ищете ли Вы возможности “поплакаться в жилетку”, или же - “перемалываете” все внутри себя?
- Считаете ли Вы, что отношения должны быть такими, какие они нужны людям?
- Считаете ли Вы, что людей надо приспосабливать к отношениям?
- Считаете ли Вы, что общество будет оценивать Вас по проявлениям Ваших личностных качеств, по Вашей активности?
- Считаете ли Вы, что общество будет оценивать Вас по Вашим отношениям с людьми (независимо от того, какие чувства они у Вас вызывают)?
- Считаете ли Вы, что каждый человек способен улучшить свой социальный статус при помощи самоусовершенствования? И если не делает этого - значит, не хочет?
- Считаете ли Вы, что если человек занимает в обществе скромное место, то ему недостает каких-либо социально - значимых качеств?
- Считаете ли Вы, что каждый может повысить свою социальную значимость при помощи усовершенствования своих отношений с людьми? И если не делает этого - значит, не хочет?
- Считаете ли Вы, что если кто-то не ценится в обществе, то он - неправильно сформировал свои отношения с окружающими?
- Как Вы относитесь к разного рода “перевоспитаниям” и поучениям?
- Нравится ли Вам создавать “законченные” объекты? Всегда ли Вы завершаете дело, чтобы в дальнейшем не возвращаться к нему? Часто ли Вы возвращаетесь к написанным Вами ранее бумагам (отчетам, статьям и т.п.)?
- Легко ли Вы можете отложить начатое дело “на завтра”? А - “в долгий ящик”?
- Что Вы больше любите: “долг”, обязанности”, “ответственность”?
- Любите ли Вы высказывать свое отношение к объектам - людям, вещам, и т.п.?
- Любите ли Вы, чтобы обращали внимание - на Вас?
- Любите ли Вы, когда обращают внимание к Вашим чувствам?
- Легко ли Вы можете оставить недоеденной пищу на тарелке (в гостях, столовых и ресторанах и т.п. - то есть там, где ее количество дают без учета Ваших привычек)?
- Смотрите ли Вы на человека при общении с ним? Легко ли Вам смотреть на человека при разговоре (особенно в глаза) - не отрывая взгляда от него?
- Любите ли Вы начинать новые дела? А если для этого - придется бросить старое дело - незавершенным?
- Любите ли Вы доводить дело до завершенного состояния?
- Стремитесь ли Вы доиграть компьютерную игру “до конца” (всю, или - хоть текущий уровень):
- Легко ли Вы отрываетесь от непрочитанной книги (детектива)?
Логик - этик
- Вы любите сосредоточиться на чем-нибудь одном, - или на многом сразу?
- Когда Вы чем-либо увлечены - например, пишете или работаете на компьютере - то теряете ли нить разговора?
- Отвлекает ли Вас от текущей деятельности необходимость общения?
- Когда у Вас много предметов (сумок, авосек, и т.п.) - не забываете ли Вы их?
- Вы предпочитаете носить покупки в одной сумке - или раскладываете их по нескольким?
- Хорошо ли Вы представляете себе, как Вы выглядите в глазах других людей?
- Знаете ли Вы, что думают (в действительности!) о Вас люди, - или же ориентируетесь на то, что именно они должны о Вас думать?
- Легко ли Вы общаетесь с людьми? Легко ли Вы входите в незнакомые компании? Умеете ли Вы “уйти” из компании?
- Считаете ли Вы, что свою нужность людям - надо доказывать делами?
- Считаете ли Вы, что имеете права на чувства, эмоции, время и т.п. других людей?
- Любите ли Вы убеждать собеседника в своей правоте? Получается ли это у Вас7
- Легко ли Вам попросить кого-нибудь о чем-либо?
- Как Вы считаете: имеете ли Вы влияние на людей? Пользуетесь ли Вы (и как часто) таким влиянием?
- Поддаетесь ли Вы на уговоры других? А - на доказательства?
- Требуете ли Вы от человека доказательств необходимости и нужности поступка (действия), которое он хочет от Вас?
- Считаете ли Вы, что свое обещание необходимо выполнять всегда и во всех случаях?
- Всегда ли Вы выполняете свои обещания?
- Умеете ли Вы заботиться о людях? О каждом (обо всех), - или же только о “своих”?
- Умеете ли Вы “зажечь”, “воодушевить” людей? Любите ли Вы делать это?
- Умеете ли Вы оценить труд, затраченный человеком (в том числе - Вами) на изготовление того или иного объекта (продукта)?
- Хорошо ли Вы “видите” чувства и эмоции других людей - или же в общении с ними ориентируетесь на то, какими они “должны быть”?
- Любите ли Вы демонстрировать свои чувства и эмоции? Важна ли такая возможность для Вас?
- Умеете ли Вы определять, когда наступает “время отдохнуть”?
- Насколько устойчивы Ваши чувства и эмоции?
- Как быстро Вами овладевают чувства и эмоции?
Сенсорик - интуит
- Любите ли Вы смотреть в зеркало? Необходимо ли Вам это? Например, смотрите ли Вы в него, когда бреетесь?
- Хорошо ли Вы диференцируете свои ощущения?
- Любите ли Вы гулять на природе, - или же Вам больше нравятся “оцивилизованные” парки?
- Хорошо ли Вы ощущаете (дифференцируете), что именно Вам сейчас нужно (хочется)?
- Умеете ли Вы планировать (например, свою жизнь) на длительный промежуток времени? Или же - живете “сегодняшним днем”? И - любите ли Вы осуществлять такое планирование?
- Хочется ли Вам, чтобы “бремя” принятия стратегических “решений на будущее” осуществлял за Вас - кто-нибудь другой (конечно, кому Вы могли бы это доверить)?
- Хорошо ли Вы предвидите последствия тех или иных своих решений, своих поступков?
- Легко ли, быстро ли Вы принимаете решения, касающиеся Вас самих?
- Как Вы считаете, обладаете ли Вы “встроенным” в Вас - жизненным ритмом? Любите ли Вы вовлекать в этот свой ритм - окружающих?
- Любите ли Вы, чтобы Вас кто-либо вовлекал в свой собственный “жизненный ритм”?
- Любите ли Вы сами предпринимать шаги к сближению с объектом Вашего внимания, интереса или влечения? Любите ли Вы, чтобы “дистанцию общения” с кем либо - определяли именно Вы сами?
- Насколько постоянны Ваши чувства и влечения?
- Нравится ли Вам, когда Вас “выбирают”? Когда Вам - навязывают дистанцию общения с Вами? Когда объект Вашего интереса или влечения (внимания) Г процессом сближения с ним?
- Ревнивы ли Вы?
- Умеете ли Вы заботиться о себе?
- Умеете ли Вы, нравится ли Вам заботиться о других?
- Нравится ли Вам заботиться о “своих” (то есть о тех, кого именно Вы причисляете к “своим”)? А - о “чужих”?
- Уверены ли Вы в своем эстетическом вкусе? Можете ли Вы быстро и четко определить, “подойдет” ли Вам та или иная вещь, та или иная одежда? Или же - Вам необходимо посоветоваться с Вашими “экспертами” в этих вопросах?
- Доверяете ли Вы диагнозу врача больше, чем своим ощущениям?
- Хорошо ли Вы распределяете свое время? Или же Вам необходимо, чтобы кто-то “следил” за его использованием (”контролировал” Вас в этом вопросе)?
* * *
***
Задание 9.1. Составьте СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ список тем для бесед при определении Вами типа личности человека.
(Оставьте в нем только те темы, которые Вам совершенно понятны, и по которым Вы НЕ СОМНЕВАЕТЕСЬ в интерпретации ответов. Есл сможете - обязательно ДОПОЛНИТЕ предложенный нами список темами, которые имеют отношение к Вашему бизнесу. Но будьте осторожны и внимательны - эти - внесенные Вами ДОПОЛНИТЕЛЬНО - темы должны ДЕЙСТВИТЕЛЬНО относиться к данной дихотомии! Лучше всего - перед их использованием посоветуйтесь со специалистом (экспертом) в области Социальных Технологий!)
Задание 9.2. Продумайте комплекс мероприятий для того, чтобы определить, стремится ли Ваш коммуникант ЗАМАСКИРОВАТЬ свой тип личности.
(Причин этого может быть много… Но всегда это ТРЕВОЖНЫЙ признак: либо человек не знает себя самого, либо - он хочет ОБМАНУТЬ Вас… Кстати: человек, владеющий Социальными Технологиями, вполне может обмануть Вас - особенно при ПЕРВОМ знакомстве с ним! Поэтом продумайте систему ИНФОРМАЦИОННО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ на Вашей фирме для таких случаев. А еще лучше - обратитесь к СПЕЦИАЛИСТУ (ЭЕСПЕРТУ) в области Социальных Технологий.)
***
Для начинающих!
- на первом месте запишите рациональность Вашего типируемого (то есть: “рациональный” или “иррациональный”),
- если Ваш типируемый иррациональный, то на втором месте запишите определенный Вами полюс иррациональной дихотомии, - то есть “сенсорика” или “интуиция” (то, что Вы определили). А если Ваш типируемый рациональный, то на втором месте запишите определенный Вами полюс рациональной дихотомии - то есть “логика” или “этика“,
- на третьем месте запишите определенный Вами полюс дихотомии той рациональности, которая противоположна рациональности типируемого. То есть для иррационального типируемого на третьем месте будет стоять либо “логика“, либо “этика“, а для рационального типируемого на третьем месте будет стоять либо “сенсорика“, либо “интуиция“,
- наконец, на четвертом месте будет стоять определенная Вами “вертность” типируемого, - то есть либо “экстраверт“, либо - “интроверт“.