Вы в своей деятельности как менеджера уже успели заметить, что все люди - разные? Что одни - стремятся держать данное ими слово, а другие - не очень, и легко “прощают сами себе” его нарушение? Что одни люди замкнуты, а другие - общительны? Что одни внимательны только к себе и “своим”, а другие - ко всем? Что одним людям надо объяснять “поконкретнее” и поподробнее, а другим - достаточно задания в самой общей форме?
Ну просто голова кругом идет! - насколько все люди разные! Но, вместе с тем, наверняка Вы в своей жизни встречали и такое: только познакомились с человеком - а кажется, будто знаешь его уже долго, так много в его поведении от уже знакомых Вам людей!
Значит - не настолько уже все люди и разные?!
А почему это так?
“Для чего” людям необходимо быть разными, - но и, вместе с тем, какова цель похожести некоторых из них друг на друга?
Кстати: а на чем Вы основываетесь, когда говорите: “Знаете, С* так похож на N** “? Ведь часто - не на факте же их чисто внешнего сходства (не говоря уж о том, что С* может быть женщиной, а N** - мужчиной!)?
Если отбросить лишние наслоения, то придем к следующей формулировке:
- Некоторые люди похожи друг на друга по а) специфике восприятия информации и б) специфик своей реакции на эту информацию (то есть специфике своей деятельности в соответствие с нею).
— Постойте - ка! Погодите! И это - все?! А остальные качества, остальные стороны, особенности человека? А моральные, а духовные качества Человека? Наконец - а красота?! Вы что же, все хотите свести к такому понятию, как “информация”?! К разным всяким “негативной энтропии”, “битам”, “килобайтам” и т.п.?! Ну, знаете ли…
Мы понимаем Ваше состояние! И если бы мы действительно хотели бы все свести к “негативной энтропии, битам и килобайтам” - конечно же, не стоило бы и писать эту книгу!
- Под “информацией” мы понимаем все то, что помогает Человеку в реализации его деятельности по управлению природными системами (в том числе - и другими людьми!).
Определенную таким образом “информацию” несут и взгляд, и прикосновение, и - даже то неосязаемое, что можно выразить как “Ваше интуитивное представление (ощущение, восприятие, …)”.
Ну как, Вы успокоились? Кстати, Вам не кажется, что Вы уж слишком нетерпеливы? А, может быть, наоборот, Вас уже немного раздражают наши прямые к Вам обращения? Но все это - типные реакции, а наличие той или иной из них зависит от Вашего типа; - но это мы немножко забежали вперед… Что ж, вернемся к нашей теме!
Здесь мы не будем давать строгих определений и доказательств - это является предметом научной работы. (В настоящее время мы подготовили к публикации в научных журналах цикл статей, а также - заканчивается работа над научной монографией. Научные же статьи, на которые опирается изложение настоящего параграфа, приведены в разделе “сведения о А.А. Шияне” этой веб-страницы.)
В нашей трактовке понятия “информация” есть особенность, к которой мы хотели бы привлечь Ваше внимание, ибо она является ключевой для дальнейшего понимания:
- Информацию мы связали - с управлением.
Иными словами: информация - это то (все то!!), что помогает Вам управлять, то есть - реализовывать Вашу деятельность как менеджера! (Видите - уже приближаемся к сути!)
Вы никогда не задумывались, какова цель присутствия Человека на нашей планете? Не задумывались, чем именно Человек отличается от всего остального биологического мира? Электронная библиотека поможет Вам найти исчерпывающий ответ на этот вопрос(“Ну и занесло же Вас!” - скажете Вы. Однако читайте дальше…)
Если Вас эти вопросы ранее не интересовали - ничего страшного: Человечество в поиске ответа на них мучилось давно… Приведем всего лишь три наиболее распространенные варианта ответа:
- “И сказал Бог: сотворим человека по образу нашему, по подобию нашему; и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле” (Библия, Бытие, 1.26.)
- “Ноосфера есть новое геологическое явление на нашей планете. В ней впервые человек становится крупнейшей геологической силой [перестраивающей всю структуру - и живую, и неживую - Земли]” (В.И Вернадский,.” Научная мысль как планетной явление” М.: Наука, 1991. с.241.)
- “Лишь человеку удалось наложить свою печать на природу: он не только переместил различные виды растений и животных, но и изменил также данный вид и климат своего местожительства…” (Ф. Энгельс, “Диалектика природы” М.: Политиздат, 1975. с.18)
— Как?! Ну и дела! Все они ведь говорят об одном и том же!
Да! Ответы столь разных подходов на этот вопрос - совпадают! Мы не напрасно привели их рядом - выбирайте Вы сами, какая мысль кажется Вам более приемлемой - именно Вам… (А, может быть, и выбирать не придется… - и Вы согласитесь со всеми?!)
Можно было бы привести еще множество цитат - “от древних греков и до наших дней включительно”, но все они сводятся, в конечном счете, к тому, что
- Человек на Земле существует для того, чтобы управлять природными системами.
Даже если Вы и будете возражать против всеобщности этого тезиса (что само по себе мало вероятно), - то Вы, несомненно, примете его в узком смысле - как выражение специфики Вашей профессиональной деятельности как менеджера!
— Но что такое “природные системы”? Как, каким образом я могу охарактеризовать их самые общие черты и свойства? Причем охарактеризовать таким универсальным образом, который был бы пригоден для всех уровней иерархии (видите - я уже научился ставить правильные вопросы на вашем языке!), как для живых, так и для неживых объектов, а главное - для социальных систем, ибо именно последними (и прежде всего - моей фирмой) лично я управляю. Неужто Вы сумеете ? то сделать?
Именно к этому мы сейчас как раз и переходим!
Оглянитесь вокруг… Вглядитесь в Мир.. Что Вам кажется наиболее удивительным? Ответы могут быть самыми разными…
Но: мы будем обращать Ваше внимание на то, что Природа построена иерархическим образом (включаю сюда и иерархическое строение нас самих!!). Самым удивительным при этом является то, что
- на разных иерархических уровнях проявляются одни и те же закономерности и соотношения между объектами, составляющими каждый их таких уровней!
Наверное, здесь нет смысла подробно доказывать это, так как именно на таком фундаменте строится любая наука. (И все же приведем ссылки на несколько книг: а) Николис Дж. Динамика иерархических систем: Эволюционное представление. - М.: Мир, 1989.- 488с., б) Николис Г., Пригожин И. Познание сложного. - М.: Мир, 1990.- 344с, и в) Хакен Г. Информация и самоорганизация: Макроскопический подход к сложным системам. - М.: Мир, 1991. - 240с.) К тому же попробуйте взять практически любые популярные издания из совершенно разных областей науки, и Вы с огромным удивлением обнаружите, например, что жизнедеятельность живой клетки Вам объясняют (напомним, - популярно!) как … деятельность фабрики по производству макромолекул (стыдливо прикрываясь фразами типа “аналогично с…, подобно тому, как…” и т.п.), что вместо того, чтобы описывать мышление человека, Вам описывают … строение и функционирование компьютера, что прогноз погоды - обычный прогноз погоды! - часто выглядит как описание событий в некоем зверинце (“циклон (антициклон) движется…”, “Фронт остановился…”, и особенно наглядно: “тайфун Китти … родился в …, надвигается на …, натворил бед в …, и, наконец, умер (распался, уничтожился)”). Мы уже даже не говорим о таких знакомых и близких Вам вещах: “корпорация А* поглотила (съела, что ли?!) фирму В*”, “Фирмы А*, В* и С* слились”, “Фирмы К* и А** - лопнули”, а “Фирма С** завоевала рынок”!
Подытожим: когда мы будем говорить об иерархическом уровне, мы тем самым всегда подразумеваем, что:
- этот уровень состоит из неких объектов, “одинаковых” в том или ином смысле;
- между такими “одинаковыми” объектами существует некоего рода “взаимодействие” ( общем случае - как “притяжение”, так и “отталкивание”), вследствие чего эти объекты и можно объединить в некое общее целое - единый иерархический уровень;
- весь в целом иерархический уровень рассматривается также, в свою очередь, как некое целое, отделенное, отграниченное от всего остального окружающего этот уровень мира некоей границей;
- наконец, весь иерархический уровень в цело имеет некое строение, обладает некоей внутренней структурой, образованной вследствие “взаимодействия” из “объектов”, этот уровень составляющих.
— Минуточку! И это - все, что можно сказать об иерархическом уровне?!
Да! Это именно все, что только и можно сказать одновременно обо всех (!!) иерархических уровнях! Общее у них - только это! Но о каждом конкретном иерархическом уровне - можно говорить необычайно много, отличающего его от других. Но любая информация, любые сообщаемые Вам (или же - найденные Вами!) сведения об иерархическом уровне произвольной природы могут быть отнесены только к одному из перечисленных выше классов информации (иными словами - “разложены” на описанные выше 4 “класса информации”). “Пятого класса” общих характеристик для произвольного иерархического уровня просто не существует!
- Наконец, каждый из введенных нами классов информации распадается еще на 2: 1) на описание состояний и 2) на описание процессов.
Таким образом, имеется всего 8 “компонент информации” для описания природных иерархических систем.
(Научно корректное определение КС, ИСС и данных далее 2-АИА см. в Монографии “Социальные Технологии для ХХI века…”)
Кстати: иерархические системы часто устроены так, что весь данный иерархический уровень как целое может выступать в роли “функциональной единицы”, из которой строится новый, более высокий уровень иерархии.
Далее по тексту книги мы будем называть те объекты, из которых строится иерархический уровень - “когерентными структурами” - сокращенно обозначив их аббревиатурой “КС”. (“? то чтобы мне не хотелось все время сбиваться на описание лишь конкретных, наиболее близких и понятных мне объектов?” - Да!, - и по этой причине также!)
— Ну хорошо! А теперь - дайте мне несколько примеров Ваших КС, чтобы : к ним привыкнуть! Да! - и объясните, зачем мне нужны эти КС!
Ну что ж, - это входит в наши планы. Вот несколько отобранных нами примеров.
Пример 1. Представьте себе, как выглядит тайфун из космоса. Это - весьма наглядный и показательный пример КС!
Пример 2. А как насчет облака? Обычного облака. Это - тоже КС!
Пример 3. А вот и группа болельщиков, собравшихся на стадионе. И это - КС!
Что характерно для этих примеров? Все эти КС ограничены некоей поверхностью, - “размытой” поверхностью (ее еще называют иногда “пограничным слоем”), - внутри нее характеристики, являющиеся “детекторными” (“показательными”) для КС, изменяются от своего “фонового” значения вне КС до нового значения, характеризующего собственно эту структуру. Наконец, сами КС являют собой всегда участки пространства конечного размера, причем характеристики “среды” внутри этих участков пространства - внутри КС - отличны от характеристик “среды” вне КС.
И - “размываются”, распадаются КС именно вследствие такой “мягкости”, “пушистости” своей границы: в рассмотренных выше примерах 1 - 3 КС “довольно быстро” - за время, сравнимое со временем своего образования - распадаются.
— Ну а если стабилизировать границу? Возможно ли ? то?
Еще как возможно!
Пример 4. А посмотрите в любом учебнике по биологии строение клетки - обычной живой клетки! В отличие от прежних примеров, клетка живет - дольше: гораздо дольше, чем характерное время ее образования.
— Так что же - наличие мембраны стабилизирует КС?
Наличие полупроницаемой (это свойство - критически важно!) мембраны - ее саму тогда можно рассматривать как КС! - а клетку тогда - как иерархическую совокупность КС!
— Позвольте! А ведь тогда и моя фирма - ? то тоже КС! действительно: она имеет “внутреннюю часть” - наемных рабочих и специалистов, которые выпускают продукцию или делают услуги. Она имеет “мембрану” - моих специалистов (включая и меня самого!), которые отсеивают, пропускают внутрь и выпускают наружу некоторые (далеко не все, - а лишь нужные!) материалы, продукты, услуги, информацию и т.п. Даже более того! Моя фирма как единичный объект нового уровня иерархии характеризуется уже новыми, параметрами - она “нумеруется”:
- счетом в банке;
- “печатью” (включая и свою торговую марку!); и
- номером государственной регистрации.
Ну вот и хорошо! Только что Вы сами описали Пример 5!
— Но тогда, что же является “средой”, на которой построена моя КС - фирма?
КС социальной природы - и Ваша фирма в том числе - строятся на как иерархические системы на базе дискретных единичных функциональных единиц-элементов, то есть - из отдельных людей. И Ваша фирма - это не толпа, а уже структурированное образование.
Мы хотим обратить Ваше внимание еще на одну, весьма важную особенность: на то, что природные КС формируются всегда на фоне некоторых потоков - потоков энергии и вещества. А вот для социальных КС роль такого “потока” играет информация.
— Ну, ? то В? и загнули! А - деньги? А - товар?
Деньги являются мерой новой информации. (Несколько неожиданно, не правда ли?) Но новая информация может принести деньги лишь только тогда, когда существуют условия для ее социализации (в пустыне нет нужды в специалистах по мелиорации!). Собственно, именно для этого Вы и создаете производство, именно для этого Вы рекламируете Ваши возможности (продукцию, услуги Вашей фирмы)!
Кстати: а ведь еще со времен Адама Смита (не говоря уж о набившем нам оскомину Карле Марксе!) эта, информационная роль денег всегда выделялась довольно отчетливо - нас учили, что деньги есть “всеобщий уравнитель”, и показывают они - степень нужности для нас того или иного товара, продукции, услуги. (А “зачем” тогда мы живем? Смотри выше - чтоб управлять! А что необходимо для реализации цел нашей жизни - управления? Информация!)
Что Вы делаете, чтобы получить деньги? Вспомнили? Вот именно: ищете “идею”, “решение”… - то есть новую, “незатасканную”, оригинальную информацию, реализация которой и позволит Вам получить деньги! Как стать конкурентоспособным? Да именно так же: разыскать новую информацию!
Но оборвем дискуссию и вернемся к КС. Они образуются вследствие процессов самоорганизации, то есть объединения “функциональных единиц” в некое единое целое, обладающее новыми свойствами.
- “И вот однажды случилось так, что беспредельное море само, гнетомое своей собственной природой, потекло упорядочено, от себя к себе, подобно водовороту…” (Климент Римский, “Гомилии”,VI,4).
— Как поэтично! Это что, описание вихревой структуры тайфуна?
Нет, это - описание зарождения “всего сущего” на нашей планете!
— Неужели это понимали еще тогда?
Да… Но лишь теперь мы можем это понимание использовать - в нашей повседневной жизни, в нашей практической деятельности!
Однако продолжим. Интересно, что такое “объединение” в результате самоорганизации позволяет на базе этого же самого (!) количества “функциональных единиц” пропустить “сквозь среду” потоки все большей (!!) интенсивности. (Вы наверняка согласитесь: большие деньги может стабильно зарабатывать лишь только одна большая фирма - а не несколько маленьких!)
Вот это и есть то основное, что мы хотели сказать Вам о КС.
***
Задание 1.1.1.Приведите примеры Иерархических Самоорганизованных Систем (ИСС).
Задание 1.1.2. Являются ли ИСС:
- Ваш автомобиль? (НЕТ - так как он не “самоорганизуется” - не “собирает сам себя” (без СТОРОННЕГО вмешательства) - из отдельных деталей.)
- Военное подразделение - например, рота или батальон? (Возникли трудности? И правильно! Здесь уже возможны ОБА ответа - и ДА, и НЕТ! Если рассматривать это подразделение при всеобщей воинской обязанности (что имеет место, например, в Украине или России), - то правильным ответо будет, конечно же, - НЕТ! А вот если рассматриват профессиональную армию - то ответ будет ДА! (Правда, возможно все же с некоторыми специальными оговорками, - подумайте сами какими!) Учет собственной ВОЛИ Человека, ег собственного желания - это ПРИНЦИПИАЛЬНО для самоорганизации! Кстати: идеальная военная ИСС это БАНДА, МАФИЯ и т.п. - такие “объединения граждан” тем и сильны, что люди в них объединяются в своей массе ДОБРОВОЛЬНО!)
- Ваша фирма? (Ну, естественно, ДА! Ведь мы уже обсуждали этот пример раньше!)
- Зрители в кинотеатре или на стадионе? (А во это - НЕТ! Как некая единичная структура - КС - это ДА, но вот ИЕРАРХИИ у зрителей-то и нет! Также, впрочем, как и структурированности, - если не читать, конечно, некоторые групки особо злостных болельщиков - “тиффози”.)
***
— Отлично! Но из того, что Вы уже сказали, вытекает, что Человек, что социальные структуры (возможно не все, а лишь некоторые?!) можно рассматривать как некие “машины” для преобразования информации!
А почему бы и нет?
Давайте посмотрим, что может получиться из такого предположения!
Итак, давайте-ка мы имеем информационную машину - абстрактный информационный автомат (АИА) - по преобразованию информации. Этот АИА должен, во-первых, воспринимать информацию, и, во-вторых, он должен ее “творить”, то есть - его деятельность должна выражаться в таком преобразовании окружающего мира, чтобы его можно было рассматривать как изменение информации. Таким образом, самое общее строение АИА может быть представлено следующим образом:
< Программирование| Творчество>
В обозначении АИА на первом месте стоит “функция”, которую можно назвать “программной” - так как восприятие информации задает программу деятельности АИА.
Вторую “функцию” следует назвать “творческой”, так как деятельность АИА происходит именно в ее рамках. Отметим, что мы можем говорить о творчестве того или иного АИА “по данной компоненте информации” подразумевая тем самым, что деятельность такого АИА заключается в таком преобразовании данного иерархического уровня, которое можно отнести к той или иной компоненте информации.
- Необходимо подчеркнуть, что для каждого (!) иерархического уровня в общем случае возможно построение своей собственной (!) системы АИА!
Иными словами, если некоторые объекты “работают” как АИА на данном иерархическом уровне, то это, в общем случае, совсем не означает, что этот же набор объектов сможет реализовать управление (то есть выполнять функции АИА) также и на каком-либо другом иерархическом уровне - не говоря уже об управлении другой иерархической системой вообще!
Итак, АИА устроен таким образом, что программируется по одним компонентам информации (своим “функциям”), а творит - по другим.
— А почему нельзя построить такой АИА, который и программировался, и творил бы по одним и тем же компонентам информации?
А Вы представьте себе ситуацию, при которой Ваши действия - да изменяли бы как раз то, на что Вы обращаете внимание - как раз именно то, что побуждает Вас к действию! Получим замкнутое кольцо: автомату “захотелось” изменить компоненту информации, и он - “изменил” ее так, как ему и “хотелось”. Однако при этом все другие характеристики данного иерархического уровня остались неизменными, - и новые значения характеристик измененной компоненты информации могут оказаться рассогласованными с остальными. вследствие чего “внешние условия” вернут измененную компоненту информации к ее прежнему значению; - и автомат снова “забеспокоится”. Поэтому такой автомат просто будет выполнять функцию автоматического регулятора, осуществляя то, что в кибернетике называют “кольцом обратной связи” (как “отрицательной” - направленной на сохранение существующего положения, так и “положительной” - стремящейся вывести систему из ее текущего состояния). Как видим, чтобы сохранить данное состояние какой-нибудь системы, или чтобы вывести ее из данного состояния, такой АИА подойдет; - но для управления в постоянно изменяющихся условиях, для эволюционирования системы - здесь уже нужно что-то другое.
— Слушайте! А давайте рассмотрим какой-нибудь простейший пример АИА, чтобы лучше понять, как он функционирует!
Вот-вот, давайте! Перейдем теперь к рассмотрению простейшей реализации АИА - двухкомпонентному абстрактному информационному автомату; обозначим его - 2-АИА.
И построим класс 2-АИА следующим образом:
- каждый АИА воспринимает лишь одну компоненту информации, а деятельность (творчество) каждого АИА заключается в преобразовании данного иерархического уровня лишь по одной компоненте информации;
- у каждого АИА одна из компонент описывает процесс, другая - состояние.
- у каждого АИА одна из функций соответствует компоненте информации, характеризующей весь данный иерархический уровень как целое, а другая - характеризующей конкретные “объекты” (“функциональные единицы”), из которых построен данный иерархический уровень.
Следует отметить, что компоненты информации, описывающие весь данный иерархический уровень как целое, безотносительно к конкретной природе КС, его образующих, мы можем смело назвать “иррациональными” компонентами информации (Ир-компонентами). Эти компоненту по сути своей являются отвлеченными и ими могут быть одинаковым (инвариантным) образом описаны различные реализации природных иерархических систем. Компоненты же информации, характеризующие конкретные объекты - функциональные единицы, из которых построе рассматриваемый иерархический уровень, - могут быть описаны с привлечением сведений как о конкретной природе, свойствах и характеристиках среды (функциональных единиц, из которых формируется данный иерархический уровень), так и сведений о конкретной реализации КС, данный уровень образующих. Обозначим эти компоненты информации - как “рациональные” (Ра-компоненты).
Схематически это изображено на Рисунке.
— Это мне очень напоминает понятия, которые относятся к миру людей: иррациональное - это нечто “неопределенное”, “расплывчатое”, “общее”, часто понимаемое разными людьми по-разному, а вот рациональное - это нечто как правило однозначное, совершенно определенное и абсолютно одинаково воспринимаемое всеми.
Да, это именно так: ведь и сообщества людей также построены по иерархическому принципу (вспомните, например, Вашу фирму как объект нового, выше отдельного человека, уровн иерархии).
На Рисунке показана структура организации управления при помощи введенны таким образом 2-АИА. При этом вследствие последнего условия определения система 2-АИ образует кольцо реализации управления для данного иерархического уровня.
Корректное определение 2-АИА именно как объекта, реализующего те или иные режимы управления на данном уровне иерархии в иерархической природной или социальной системе, возможно лишь только так, как описано выше. Действительно. Первым условием определяетс то, что АИА имеет лишь только две компоненты. А если определить 2-АИА так, чтобы одни из них реализовывали управление (то есть и программировались, и творили) только по рациональным компонентам, а другие только по иррациональным, - то придется вводить специальный тип АИА, который бы “анализировал ситуацию на всем иерархическом уровне и раздавал бы задания таким “однорациональным” АИА”. Зачем это делать? Поэтому третье условие также следует из требования оптимальности управления, реализуемого системой 2-АИА. А если принять, например, что 2-АИА и программируются процессом и творят также процесс, то также не получим оптимального управления. Например, рассмотрим 2-АИА <П-Топ| П-КС> (обозначения см. ниже), который программируется процессами на всем иерархическом уровне и творит процессы же, изменяя отдельные КС. В этом случае “результатом труда” такого 2-АИА было бы беспрерывное и безостановочное изменение отдельной (отдельных) КС, - так что получаем кольцо положительной обратной связи: 2-АИА “видит” процесс - но никогда сам не сумеет его остановить! Аналогично если бы 2-АИА строился только лишь “на состояниях”, то он никогда не сумел бы “запустить” ни одного процесса. Конечно, можно рассмотреть и такие классы 2-АИА - может быть, есть задачи, для решения которых они были бы необходимы. Но оптимального управления мы при этом явно не получим! Поэтому-то второе условие мы и представили именно в таком виде!
Нетрудно видеть, что введенными выше условиями класс 2-АИА определяется однозначно и состоит из 16 разных представителей.
***
Задание 1.1.3. Перечислите-ка все 16 возможных типов 2-АИА!
(Не знаете сокращенных названий для компонент информации - не беда! Пишите и полные названия или же придумайте СВОИ СОБСТВЕННЫЕ названия! Затраченное время вернется к Вам - ПОНИМАНИЕМ! Так что не ленитесь - и за работу!)
***
Действительно: выбрать программную функцию мы можем из 8-ми компонент информации, то есть - 8-мю разными способами. А творческую - тогда уже придется выбирать из 2-х возможных способов (из 4-х компонент информации для другой, чем программная функция, рациональности, 2 не подходят, ибо они должны отличаться по дихотомии (альтернативе) “состояние - процесс” от программной функции).
Для того, чтобы рассматривать конкретные 2-АИА, необходимо предложить какой-либо способ для их описания. Наиболее удобно это сделать следующим образом. Введем вначале обозначения для 8-ми компонент информации следующим образом - см. Таблицу 1.
Таблица 1.
|
Характеристика компоненты информации
|
Обозначение
|
Символ
|
|
Состояние структуры (строения, топологии) данного иерархического уровня как целого
|
С-Топ
|
|
|
Процесс изменения структуры (строения, топологии) данного иерархического уровня как целого
|
П-Топ
|
|
|
Состояние границы (“мембраны”) данного иерархического уровня как целого
|
С-Мемб
|
|
|
Процесс изменения границы (“мембраны”) данного иерархического уровня как целого
|
П-Мемб
|
|
|
Состояние единичных объектов-КС, из которых состоит данный иерархический уровень
|
С-КС
|
|
|
Процесс изменения единичных объектов-КС, из которых состоит данный иерархический уровень
|
П-КС
|
|
|
Состояние взаимоотношения (взаимо-действия) между единичными объектами-КС, из которых состоит данный иерархический уровень
|
С-Отн
|
|
|
Процесс изменения взаимоотношения (взаимодействия) между единичными объектами-КС, из которых состоит данный иерархический уровень
|
П-Отн
|
|
Для символьных обозначений компонент информации мы использовали принятые в литературе по “соционике” обозначения, - не последнюю роль играет то обстоятельство, что нам просто неохота придумывать новые символы! Но в “соционике” смысл, вкладываемый в эти символы совершенно не связан с покомпонентным разбиением информации, необходимой для описания управления произвольным уровнем в иерархической природной или социальной системе и поэтому существенно отличается от используемого нами.
К тому же мы в нашей книге широко используем символьное обозначение по той причине, что для половины наших читателей (всех иррациональных - смотри дальше эту главу) именно такой способ изложения будет более информативным и предпочтительным.
Теперь, с использованием таких символьных обозначений все 16 типов 2-АИА могут быть описаны явным образом, задавая компоненты информации для программной и для творческой их функции. В Таблице 2 мы приводим покомпонентные обозначения для 2-АИА, их символьные обозначения, а также обозначения для сравнения подобные обозначения по классификациям Карла Густава Юнга и Майерс-Бриггс (забегаем уже немножко вперед! - См, например, книгу Bayne R. The Myers-Briggs Type Indicator: A Critical Review and Practical Guide. London: Chapman & Hall. - 1995.).
— Хорошо, а чем это поможет мне? Имеют ли отношение полученные Вами 16 типов 2-АИА к человеку? Позволяет ли все это лучше понять людей? Наконец, в чем они могут помочь мне?
Конечно! - для этого мы и выводили все это. Смотрите сами. Опишем характеристики 2-АИА применительно к Людям - рассматривая все Человечество в целом как единый уровень иерархии. (Как Вы увидите в главе 4, это не совсе точно: ибо само Человечество представляет собой иерархическую систему; - однако для предлагаемой сейчас интерпретации ? то несущественно.)
Итак, “данный иерархический уровень” - это “все люди” - Человек в самом общем его смысле. Конкретный же объект-КС – это конкретный отдельный человек. Поэтому трактовку компоненты информации при описании людей удобно производить именно в антропоморфном виде, основываясь на описывающих человека характеристиках.
Таблица 2.
2-АИА
|
Символьные
|
dp(…)
|
К.Г. Юнг
|
Майерс-Бриггс
|
|
<C-Топ | П-КС>
|
|
dp(1)
|
Экстравертированный интуитивный |
ENTP
|
|
<П-Мемб| С-Отн>
|
|
|
Интровертированный сенсорный |
ISFJ
|
|
<С-Отн | П-Топ>
|
|
dp(2)
|
Экстравертированный эмоциональный |
ENFJ
|
|
<П-КС | С-Мемб>
|
|
|
Интровертированный мыслительный |
ISTP
|
|
<С-Мемб | П-Отн>
|
|
dp(3)
|
Экстравертированный сенсорный |
ESFP
|
|
<П-Топ | С-КС>
|
|
|
Интровертированный интуитивный |
INTJ
|
|
<С-КС | П-Мемб>
|
|
dp(4)
|
Экстравертированный мыслительный |
ESTJ
|
|
<П-Отн | С-Топ>
|
|
|
Интровертированный эмоциональный |
INFP
|
|
<С-Топ | П-Отн>
|
|
dp(5)
|
Экстравертированный интуитивный |
ENFP
|
|
<П-Мемб | С-КС>
|
|
|
Интровертированный сенсорный |
ISTJ
|
|
<С-КС | П-Топ>
|
|
dp(6)
|
Экстравертированный мыслительный |
ENTJ
|
|
<П-Отн | С-Мемб>
|
|
|
Интровертированный эмоциональный |
ISFP
|
|
<С-Мемб | П-КС>
|
|
dp(7)
|
Экстравертированный сенсорный |
ESTP
|
|
<П-Топ | С-Отн>
|
|
|
Интровертированный интуитивный |
INFJ
|
|
<С-Отн | П-Мемб>
|
|
dp(8)
|
Экстравертированный эмоциональный |
ESFJ
|
|
<П-КС | С-Топ>
|
|
|
Интровертированный логический |
INTP
|
Примечание к Таблице 2. В типологии Майер-Бриггс использованы стандартные обозначения: I - introversion (интровертность), E - extraversion (экстравертность), T - thinking (логика), F - feeling (этика), S - sensation (сенсорика), N - intuition (интуиция), J - judging (рассудительность), P - perceiving (восприимчивость), через dp(…) - обозначены дуальные пары (dual pair) - см. главу 2.
Остановимся на этом более подробно.
Состояние топологии (С-Топ компонента информации). Характеристика объекта - конкретного человека - по этой компоненте означает осознание его места, его роли и его возможностей (“важности”) в структуре данного иерархического уровня как целого. Такая информация позволяет описывать также структуру объектов (которые при этом, в свою очередь, должны рассматриваться как иерархические системы!), их внутреннее строение и содержание. Восприятие же Человека - в обобщенном смысле! - по такой компоненте информации позволяет описать реальную картину иерархического строения как данного уровня, так и нижележащих уровней.
Процесс топологии (П-Топ компонента информации). Ею описывается процесс перестройки структуры (строения, топологии) рассматриваемого иерархического уровня как целого. Характеристика конкретного человека по этой компоненте означает осознание его причастности к такому процессу. Поскольку процесс перестройки структуры данного иерархического уровня занимает определенное время, то в этой компоненте информации присутствует также некий “квант времени”, необходимый для реального преобразования внутренней структуры рассматриваемого иерархического уровня. И величина этого “кванта” тем больше, чем выше рассматриваемый иерархический уровень (для некоторых конкретных иерархических систем - всех биологических организмов и социально-экономических систем получены количественные соотношения для расчета величины такого “кванта времени” - Шиян А.А. Вывод соотношения между массой и продолжительностью жизни живых организмов / / Доклады НАН Украины.-1997.-№1.-С.183-185, а также Шиян А.А. К вопросу о разработке новых критериев для управления иерархическими социально-экономическими системами / / Проблемы управления и информатики.-1996.-№5.-С.134-144.)! “Внутри” этого “кванта времени” 2-АИА хорошо различает последовательность событий или действий, которые необходимо совершить в будущем (либо которые были совершены в прошлом).
Состояние мембраны (С-Мемб компонента информации). Описывает состояние границы между данным иерархическим уровнем как целым и его окружением, что позволяет проводит разграничение на “внутреннее” и внешнее”, а также - описывать место рассматриваемого человека и его возможности относительно принадлежности его к мембране, то есть его способность противостоять “внешнему”, успешно “защищать” рассматриваемый иерархический уровень. Применительно к конкретному человеку эта компонента информации дает возможность описать его способность противостоять (внешнему) давлению как обстоятельств, так и людей (противопоставляя их “воле и энергии” - свою “волю и энергию”). Отметим, что применительно к конкретному человеку, рассматривая его, в свою очередь, как цельный иерархический уровень, в качестве его “мембраны” будет служить весь комплекс его состояний самоощущения - физических, сенсорных, , интеллектуальных и т.п. Этой компонентой информации описывается также принадлежность всех объектов (включая и людей!) к “своим” и “чужим” (а также - деление на “внутреннее” и “внешнее”).
Процесс на мембране (П-Мемб компонента информации). Описывает процесс перестройки - реструктурирования мембраны для данного иерархического уровня. На уровне конкретного человека ей соответствует описание ощущений во всем их спектре, весь спектр процессов самоощущения и самочувствования (да и “чувствования” вообще), ибо сенсорные ощущения - это и есть процессы на границе человеческого организма. Этой компонентой информации описывается также процесс подразделения всех объектов (включая и людей!) на “своим” и “чужим” (а также - подразделения на “внутреннее” и “внешнее”).
Состояние КС (С-КС компонента информации). Ею описывается весь комплекс информации о состояниях конкретных объектов - “функциональных элементов (единиц)”, из которых состоит данный иерархический уровень а также задается “способ перехода” от одной КС к другой, то есть - способ объединения нескольких КС по некоторым из их характеристик. (Конечно же - сюда относится все то, что мы называем “логикой”!) На уровне отдельного человека этому соответствует информация об объектах окружающего мира типа “знаю - не знаю”, “умею - не умею”, “рационально - нерационально”, “логично - алогично” и т.п. - особенно, когда эта компонента информации используется как программная функция. Если же эта компонента информации находится на творческом блоке - ей соответствует способность 2-АИА творить состояния КС данного уровня иерархии (включая и создание “под ключ” новых КС!). Эта компонента информации не описывает всего богатства внутреннего состояния, внутреннего мира людей.
Процесс в КС (П-КС компонента информации). Ею описывается весь комплекс информации о процессах, происходящих с конкретными объектами - “функциональными элементами (единицами)” данного иерархического уровня. На уровнен отдельного человека этому соответствует информация об объектах окружающего мира, связанная с их познаваемостью, с возможностями и способами их изменения или управления ними. Если эта компонента находится на творческом блоке, то 2-АИА обладает способностью “начинать” дело, “запускать” какое-либо начинание, способностью приступать к преобразованию конкретных элементов окружающего мира. Если же эта компонента информации находится на программном блоке - такой 2-АИА обладает способностью различать способы перестройки, преобразования объектов в окружающем его мире. Эта компонента информации не описывает всего богатства внутреннего состояния, внутреннего мира людей.
Состояние отношений (С-Отн компонента информации). Она описывает весь комплекс информации о состоянии отношений между конкретными объектами - “функциональными элементами (единицами)”, из которых состоит данный иерархический уровень. На уровне отдельного человека этому соответствуют эмоции (как отражение фиксации отношений между КС особенно наглядно это как фиксация отношений между людьми!), - во всем богатстве своих самых разнообразных проявлений. Включая также - и возможность управления своим собственным эмоциональным состоянием. Когда эта компонента находится на программном блоке, 2-АИА обладает способностью различать эмоциональное состояние других 2-АИА - как способ краткого, “конденсированного” описания состояния отношений рассматриваемого человека (и - себя самого в том числе!). Когда эта компонента находится на творческом блоке, то такой 2-АИА творит эмоциональные состояния другим людям, то есть - его деятельность направлена на фиксирование отношений между людьми.
Процесс отношений (П-Отн компонента информации). Ею описывается вес комплекс информации о процессах установления, перестройки и реструктурирования отношений между конкретными объектами - “функциональными элементами (единицами)” данного иерархического уровня. На уровне отдельного человека этой компоненте соответствует информация о процессах взаимосвязи между конкретными людьми, о потребностях одних людей в других, о нужности или ненужности одного человека для другого. Когда ? та компонента информации - программная, то человек различает и оценивает желания и потребности как других людей, так и свои собственные, включая сюда даже и активное противопоставление своих потребностей потребностям других. Если ? та компонента информации - творческая, то такой человек активно изменяет отношения как между другими людьми, так и между собой и остальными (что позволяет ему активно манипулировать людьми для реализации поставленных перед собой задач).
Суммируя, предложим в Таблице 3 следующие краткие названия-характеристики для компонент информации, ориентированные на их использование для описания конкретно восприятия и переработки информации на уровне Человека.
Теперь построим такую систему названий типов 2-АИА, которая будет ориентирована на использование для классификации типов людей (использовать будем только краткие названия, причем только их первую, обобщенную часть).
Таблица 3.
Обозначение
|
Краткое название
|
Символ
|
|
С-Топ
|
Интуиция состояния
|
|
|
П-Топ
|
Интуиция процесса
|
|
|
С-Мемб
|
Сенсорика состояния
|
|
|
П-Мемб
|
Сенсорика процесса (ощущений)
|
|
|
С-КС
|
Логика состояния
|
|
|
П-КС
|
Логика процесса
|
|
|
С-Отн
|
Этика состояния (эмоций)
|
|
|
П-Отн
|
Этика процесса (отношений)
|
|
При формировании названий 2-АИА для социального уровня мы использовали следующие положения:
- экстравертом назван такой 2-АИА, который творит процесс; а интроверт, соответственно творит состояние (что позволяет однозначно распределить состояние и процесс между программной и творческой функциями 2-АИА);
- на первом и втором местах в названиях стоят названия соответствующих классов компонент информации без разделения на состояние и процесс.
- для задания типов достаточно “трехзвенного” названия: их рациональность определяется рациональностью компоненты информации, стоящей на первом месте в их названи (эта компонента описывает класс информации, к которому принадлежит программная функция).
Вследствие этого такое название, содержащее всего 3 слова (или, в сокращенном варианте, всего 3 буквы), является столь же информативным, как и четырехбуквенное обозначение по типологии Майерс-Бриггс - MBTI® types of personality (что и нашло отражение в Таблице 2).
— А что это за типология, на которую Вы столь широко ссылаетесь?
Эта типология сегодня широко применяется в аналитической психологии для обозначения типов личности Человека: это, собственно, расширенная типология К.Г. Юнга. А мы используем ее в таблицах для того, чтобы Вы могли соотнести описываемые нами результаты с существующими в мировой литературе - см. Таблицу 4 (а также - параграф 10.1).
Таблица 4.
2-АИА
|
Символьные
|
Название для социального уровня
|
Майерс-Бриггс
|
|
<C-Топ | П-КС>
|
|
Интуитивный Логический Экстраверт (ИЛЭ)
|
ENTP
|
|
<П-Мемб | С-Отн>
|
|
Сенсорный Этический Интроверт (СЭИ)
|
ISFJ
|
|
<С-Отн | П-Топ>
|
|
Этический Интуитивный Экстраверт (ЭИЭ)
|
ENFJ
|
|
<П-КС | С-Мемб>
|
|
Логический Сенсорный Интроверт (ЛСИ)
|
ISTP
|
|
<С-Мемб | П-Отн>
|
|
Сенсорный Этический Экстраверт (СЭЭ)
|
ESFP
|
|
<П-Топ | С-КС>
|
|
Интуитивный Логический Интроверт (ИЛИ)
|
INTJ
|
|
<С-КС | П-Мемб>
|
|
Логический Сенсорный Экстраверт (ЛСЭ)
|
ESTJ
|
|
<П-Отн | С-Топ>
|
|
Этический Интуитивный Интроверт (? ИИ)
|
INFP
|
|
<С-Топ | П-Отн>
|
|
Интуитивный Этический Экстраверт (ИЭЭ)
|
ENFP
|
|
<П-Мемб | С-КС>
|
|
Сенсорный Логический Интроверт (СЛИ)
|
ISTJ
|
|
<С-КС | П-Топ>
|
|
Логический Интуитивный Экстраверт (ЛИЭ)
|
ENTJ
|
|
<П-Отн | С-Мемб>
|
|
Этический Сенсорный Интроверт (ЭСИ)
|
ISFP
|
|
<С-Мемб | П-КС>
|
|
Сенсорный Логический Экстраверт (СЛЭ)
|
ESTP
|
|
<П-Топ | С-Отн>
|
|
Интуитивный Этический Интроверт (И? И)
|
INFJ
|
|
<С-Отн | П-Мемб>
|
|
Этический Сенсорный Экстраверт (ЭСЭ)
|
ESFJ
|
|
<П-КС | С-Топ>
|
|
Логический Интуитивный Интроверт (ЛИИ)
|
INTP
|
— Погодите! Ответьте мне сейчас на два вопроса! Во-первых, а как же полученные типы личности общаются между собой? Во-вторых, каким образом введенные Вами типы личности все же и воспринимают, и обсуждают, и творят по всем компонентам информации?
Подробные ответы на Ваш вопрос дан в главах 2 и 3 настоящей книги. Здесь же мы обратим Ваше внимание лишь на то, что именно вследствие названных Вами причин Человеку и необходимо то, что мы все называем социальным опытом, то есть набор программ, общих (!) для всех членов данного социального образования. Каждый конкретный человек в самом начале своей жизни обучается такому необходимому минимуму программ имеющих, таким образом, нормативный характер (то есть - обязательный, всегда “по умолчанию”, если не требуется другого, применяемый). Таким образом, вместо “недостающих” компонент информации в процессе обучения каждый конкретный человек снабжается обществом “для постоянного использования” неким набором нормативных программ для управления окружающим миром.